近年来，毕节工业职业技术学院不断巩固职业教育类型定位，全面推进职业教育提质培优，加快推动职业教育高质量发展。
坚持人才是第一资源，该校立足毕节人口规模和结构，发挥教育优势为地方培养造就高素质劳动者。深化校企合作，推行“引企入校”“引校进企”“前店后校”等合作模式，推进校企合一、人员同训、设备共享。引入贵州拓海生活服务（集团）有限公司投入1000余万元、贵州优米云科技有限公司投入400余万元合作共建二级学院“拓海学院”和“跨境电商学院”，推动职业教育专业、地方产业、学生就业“三业联动”。积极推进与瑞士洛桑酒店管理学院集团共建酒店实训基地，与华为贵州分公司共建“华为ICT学院”与贵州中成教育集团共建“应急管理学院”，与中国石化共建能源人才培育基地。
坚持聚焦实践育人“知行合一”，该校大力抓好学生暑期“三下乡”工作，让学生在学习、实践中，受教育、长才干，连续两年荣获贵州省“三下乡”社会实践活动优秀单位。注重学生全面发展方面，以社团建设为抓手，结合专业设置，共开设社团33个，巩固了第一课堂的教学成果。突出职业教育特点，大力组织开展技能大赛，提升学生技能，自成立以来，该校师生在各级各类技能大赛中共荣获一等奖13项、二等奖21项、三等奖36项的成绩。大力实施科研强校战略，推动学院内涵发展，自学院成立以来，该校共申报课题120余项、立项60余项、结题30余项。
聚焦新型工业化、新型城镇化、农业现代化、旅游产业化，该校持续深化职教改革，不断增强职业教育适应性，着力培育高质量技能型人才，为毕节建设贯彻新发展理念示范区提供技能人才支撑。
目前，该校共有24个职业技能等级工种证书、43个专项职业技能考核工种，正积极推进职业技能等级认定平台建设及“双证书行动”评估，完成“双证书”行动职业技能认定题库建设12项，并开展6个工种职业技能鉴定共计1400余人次。此外，组织专业课教师开展“1+X”职业能力线上培训80余人次。大力开展职业技能培训，提升学院服务社会发展能力，截至目前，该校共完成培训2.5万余人次。大力开展流动办学，在赫章、威宁、纳雍创新开办“四类人员”教学点，招录学生572人，把职业教育课堂办到最基层，发挥“职教力量”助力乡村振兴。
（文字 / 余斌、李泽文）
